- Angers

Musique et IA : quels défis pour l’éducation musicale ? 

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Explorez les enjeux de l’intelligence artificielle en éducation musicale ! Cette formation vous permettra de découvrir comment l’IA transforme l’enseignement musical, de l’analyse à la création, et d’identifier les défis pédagogiques, éthiques et créatifs qu’elle soulève.

Durée

2 jours – 12 heures

Dates de formation (présentiel)

Public

Enseignants d’EMCC du 2nd degré

Format

Présentiel

Lieu de formation

IFUCOME Angers (Lieu accessible aux personnes en situation de handicap)

pré-requis

Aucun

CODE FORMIRIS

PDL-2025-00022

Référentiel

C1 – C6 – C9 – C14 – P1 – P3 – P5

Tarifs

Financement Formiris pour les enseignants - Autres financements : nous contacter

Type d'offre

Offre territoriale

Nombre de participants

Minimum : 8 – Maximum : 25

La formation en détail

Modalités spécifiques

Chaque stagiaire est invité à se munir de son ordinateur portable ou de sa tablette

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, en situation professionnelle, le participant sera capable de : 

  • Expérimenter la composition musicale assistée
  • Comprendre les mécanismes des algorithmes de recommandation musicale
  • Expérimenter des outils d’IA générative
  • Enrichir les projets musicaux menés en classe
  • Favoriser l’autonomie des élèves
  • Proposer des travaux collaboratifs
  • Gagner en efficacité dans la gestion des fichiers et dans l’évaluation
  • Respecter les droits d’auteur et la propriété intellectuelle

Objectifs pédagogiques

Durant la formation, le participant sera capable de :

  • Déterminer son niveau de maîtrise de l’outil numérique
  • Identifier les principes de base de l’IA et explorer des outils IA en musique
  • Gérer des documents numériques
  • Analyser les plans sonores et la forme grâce à l’IA
  • Savoir comment l’IA est utilisée pour recommander de la musique aux utilisateurs
  • Expérimenter la création avec l’IA générative
  • Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
  • Exprimer le caractère de la musique à travers la création
  • Inventer des grilles d’accords et associer une mélodie
  • Créer une séquence utilisant le numérique dans au moins deux champs de compétences différents
  • Synthétiser le travail mené pendant la formation

Contenus

Contenus :

  • Utilisation pédagogique du numérique en classe dans les 4 grands champs de compétences du programme de 2016
  • Explication des différences entre les types d’IA : machine Learning, deep learning, générative
  • Composition assistée / reconnaissance audio / IA et notation musicale
  • Séparation des pistes d’un fichier audio / extraction d’un instrumental
  • Invention et mise en œuvre d’une progression d’accords avec recherche d’une mélodie associée
  • Esprit critique face aux plateformes de streaming et aux algorithmes de recommandation
  • Principes éthiques de la propriété intellectuelle
  • Conception d’une séquence collaborative incluant des activités liées à l’IA
  • Transmission et sauvegarde des travaux des élèves

Méthodes et outils pédagogiques

  • Utilisation de diverses applications : plickers, MuseNet, AIVA, Voiceremover, Infinity jukebox, shape of song, Suno, Soundful, Hookpad
  • Analyse, exportation et diffusion du travail réalisé
  • Travaux individuels et collaboratifs
  • Temps d’échanges et de débrief collectif
  • Mutualisation

Modalités d'évaluation

  • Évaluation diagnostique – Auto-évaluation et inter-évaluation
  • Évaluation formative et rétroaction en cours de stage pour accompagner au mieux le développement professionnel des participants
  • Comparaison collective des productions réalisées
  • Valorisation et stockage des productions
  • Enquête de satisfaction de fin de formation :
    • Une enquête numérique sera adressée par l’IFUCOME à chaque stagiaire afin de recueillir son degré de satisfaction générale, son opinion sur les aspects pédagogiques et organisationnels,
    • Un bilan de la formation sera réalisé par le(s) formateur(s)
Si des stagiaires inscrits requièrent une attention particulière au regard de leur handicap visible ou invisible, ils sont invités à nous contacter afin que nous puissions rechercher la manière la plus adaptée d’y répondre
ATTENTION : Cette offre de formation EST commandée par FORMIRIS PAYS DE LA Loire. LES enseignants d’autres territoires intéressés PAR CETTE OFFRE SONT INVITES A se rapprocher de LEURS SERVICES POUR CONNAITRE LES MODALITES D'INSCRIPTION

Contenu mis à jour le : Jeudi 28 août 2025

Etape 1

Inscription Formiris

Etape 2

Compléter le formulaire de positionnement

Discipline enseignée

J’accepte d’être pris en photo et/ou d’être filmé par l’IFUCOME et que ces images et/ou ces vidéos soient utilisées sans limite de temps, à usage interne et externe

J’autorise l’IFUCOME à me transmettre des informations à l’adresse mail indiquée
Date limite d'inscription
Contacts

Nadège Bresson

Assistante de formation
02 41 81 66 18

Contact

Standard

02 41 81 65 82

Contact

Formateur/Formatrice
Yohann CLAQUIN

Formateur IFUCOME Certifié Apple Teacher

Fichier(s) à télécharger

Liens utiles

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