- Angers
Reconversion disciplinaire, passerelle interdegrés : une formation au discernement pour mieux choisir…
Vous hésitez entre rester dans votre discipline ou explorer de nouveaux horizons professionnels ? Vous vous interrogez sur votre place dans le 1er ou le 2nd degré et sur la manière dont vos compétences peuvent s’y déployer ? Cette formation propose un temps de discernement structuré pour relire votre parcours, clarifier les enjeux, vos motivations et pour identifier les opportunités qui font sens pour vous. En vous appuyant sur des outils concrets et un accompagnement collectif, vous pourrez poser les bases d’un projet professionnel aligné avec vos valeurs et vos aspirations.
Durée
2 jours – 12 heures
Dates de formation (présentiel)
Public
Enseignants des 1er et 2nd degrés ayant pour projet de se reconvertir (Changement de discipline ou de degré en 2026-2027)
Format
Présentiel
Lieu de formation
IFUCOME Angers (Lieu accessible aux personnes en situation de handicap)
pré-requis
Aucun
CODE FORMIRIS
PDL-2025-00057
Référentiel
C14
Tarifs
Financement Formiris pour les enseignants - Autres financements : nous contacter
Type d'offre
Offre territoriale
Nombre de participants
Minimum : 8 – Maximum : 20
Modalités spécifiques
Chaque stagiaire est invité à se munir de son ordinateur portable ou de sa tablette
Objectifs de formation
À l’issue de la formation, en situation professionnelle, le participant sera capable de :
- Identifier les éléments clés de sa carrière professionnelle
- Connaître les étapes de son discernement
- Relier son choix personnel aux orientations de l’institution
- Mobiliser ses compétences pour prendre une décision d’orientation de carrière
Objectifs pédagogiques
Durant la formation, le participant sera capable de :
- Déterminer ce que recouvrent la démarche de changement de discipline et le dispositif « passerelle interdegrés » et son impact sur son projet professionnel
- Procéder à une relecture de sa carrière professionnelle
- Identifier les points forts et les points faibles de ses compétences techniques professionnelles d’enseignant
- Renforcer ses propres compétences psychosociales, notamment l’adaptation au changement et la prise de décision
- Analyser ses aptitudes au changement
- Identifier les différences de milieu professionnel et de compétences attendues entre le 1er et le 2nd degré
- Expérimenter des outils de discernement intrapersonnel et interpersonnel.
Contenus
- Relecture expérientielle de sa carrière professionnelle
- Dimension systémique d’une prise de décision
- Les différences entre « l’enseignant 1er degré » et « l’enseignant 2nd degré »
- Les compétences spécifiques à chaque degré
- Relecture expérientielle : les apports des visites d’inspection et des avis des chefs d’établissement
- Les émotions dans la prise de décision – Les dix compétences socio-émotionnelles – La roue de Hudson
- Distinction des faits des émotions
- Définition des zones de compétences, de talents, de faiblesse, de potentiel
- Préparation du travail d’intersession
- La démarche de changement de discipline et le dispositif « passerelle interdegrés »
- La prise de décision – Les principaux biais cognitifs à une prise de décision d’orientation professionnelle – Les softskills – Le plan d’action du discernement – L’évaluation des risques, des freins, des résistances…
- Plan d’action personnel
Méthodes et outils pédagogiques
- Apports théoriques
- Alternance de méthodes introspective, collaborative
- Travaux individuels et travaux de groupe – Exercices de positionnement, d’autopositionnement – Partage d’expériences
- Elaboration d’une matrice SWOT
- Analyses et synthèses – Jeux de rôles
Modalités d'évaluation
- Travaux réalisés par les participants
- Évaluation formative en cours de stage pour accompagner au mieux le développement professionnel des participants
- Enquête de satisfaction de fin de formation :
- Une enquête numérique sera adressée par l’IFUCOME à chaque stagiaire afin de recueillir son degré de satisfaction générale, son opinion sur les aspects pédagogiques et organisationnels,
- Un bilan de la formation sera réalisé par le(s) formateur(s)
Si des stagiaires inscrits requièrent une attention particulière au regard de leur handicap visible ou invisible, ils sont invités à nous contacter afin que nous puissions rechercher la manière la plus adaptée d’y répondre
ATTENTION : Cette offre de formation est commandée par FORMIRIS PAYS DE LA LOIRE. Les enseignants d’autres territoires intéressés par cette offre sont invités à se rapprocher de leurs services pour connaître les modalités d’inscription.
Contenu mis à jour le : Jeudi 28 août 2025
Comment s'inscrire ?
Les inscriptions sont closes
Contacts
Nadège Bresson
Assistante de formation
02 41 81 66 18
02 41 81 66 18
Standard
02 41 81 65 82
Formateur/Formatrice
Christophe MARTINEAU
Formateur titulaire d’un DU « Coaching professionnel, pratiques de l’accompagnement », d’un DU « Conseil en organisation et management », du Titre de « Dirigeant des organisations scolaires et/ou de formation »
Accompagnateur de mise en place de programmes sur les compétences psychosociales en établissement scolaire
A suivi un stage de perfectionnement « les cartes des soft skills » (Sylvie DESQUE, 2022)
Intervenant pour le compte de l’IFUCOME
Fichier(s) à télécharger
Liens utiles
Fiche de la formation sur FORMIRIS