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Après la pause estivale, l’institut a repris son activité dès le lundi 17 août. Dix jours plus tard, les rentrées en formation ont déjà été nombreuses entre les CAER-PC Arts plastiques, les CAER-PC EMCC, le DU Neurosciences et les lauréats des concours externes affectés à mi-temps.

Les formations de perfectionnement professionnel sont ouvertes à l'inscription. Elles se répartissent entre éducation inclusive, langues vivantes étrangères et lettres. Et elles n'attendent que vous !

De ce vendredi 24 juillet jusqu'au dimanche 16 août inclus, nous serons en congés. Les services pédagogiques et administratifs reviendront progressivement à partir du lundi 17 août 2026.

Dans le cadre du développement de ses activités, l'IFUCOME recrute deux responsables de formation pour la rentrée 2026. Si les postes proposés vous intéressent, retrouvez toutes les informations en cliquant sur l'article.

Les lauréats des concours du second degré reçoivent en cette période leur affectation pour la rentrée 2026. Une affectation qui permet de passer une nouvelle étape pour ces lauréats.

Vous êtes suppléant, en reconversion professionnelle ou actuel étudiant ? Vous résidez en Maine-et-Loire, Mayenne ou en Sarthe ? Vous souhaitez devenir professeur de collège-lycée dans l'Enseignement catholique ?

Les formations de perfectionnement professionnel du semestre prochain sont en ligne. Elles se regroupent en trois blocs : l'éducation inclusive, les langues vivantes étrangères et les lettres.

Les résultats des concours du Bac+5 sont désormais connus pour les différentes disciplines. Félicitations aux 26 lauréats de l'IFUCOME, qui seront professeurs stagiaires l'année prochaine.

Le conseil d'institut de fin d'année avait lieu ce mardi 30 juin. L'occasion de revenir sur les évolutions de l'année 2025-2026 et présenter 2026-2027. Trois ateliers interactifs ont été proposés aux participants.

Après deux journées de formation en distanciel, les participants du CAPPEI se retrouvent pour la première fois en présentiel en ce lundi 29 juin 2026. Une formation pour les préparer au Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Education Inclusive.