- Angers

Devenez Maître des Jeux : concevez des jeux scénarisés et des activités ludiques stimulantes

Cette formation permettra aux enseignants de concevoir de A à Z des jeux scénarisés (enquêtes ou Escape Games) adaptés à leurs classes mais aussi de mettre en place des activités ludiques variées pour stimuler les élèves dans leurs apprentissages et renforcer leur mémorisation.

Durée

3 jours – 13,5 heures

Dates de formation (présentiel)

Jeudi 6 février 2025

Vendredi 7 février 2025

Vendredi 13 juin 2025

Public

Enseignants de langues vivantes 2nd degré

Format

Présentiel

Lieu de formation

IFUCOME Angers (Lieu accessible aux personnes en situation de handicap)

pré-requis

Aucun

CODE FORMIRIS

PDL-2024-00136

Référentiel

C3 – C9 – C10 – C14 – P3 – P4

Tarifs

Financement Formiris pour les enseignants - Autres financements : nous contacter

Type d'offre

Offre territoriale

Nombre de participants

Minimum : 8 – Maximum : 25

La formation en détail

Modalités spécifiques

Chaque stagiaire se munira de son ordinateur portable sur lequel il aura téléchargé l’application gratuite CANVA.

Objectifs de formation

À l’issue de la formation, en situation professionnelle, le participant sera capable de :

Créer de A à Z des jeux scénarisés collaboratifs (Escape Games, Mystery Games…) avec des épreuves variées et adaptées aux élèves
Mettre en place des jeux et rituels basés sur les neurosciences pour renforcer la mémorisation des élèves
Mettre en place des activités ludiques et originales en cours de langue vivante pour développer l’expression spontanée, la prononciation et l’intonation
Générer des supports vidéo de jeux à l’aide de l’application CANVA

Objectifs pédagogiques

Durant la formation, le participant sera capable de :

Expérimenter des épreuves d’Escape Game
Comprendre les avantages des jeux scénarisés sur mesure
Découvrir les règles d’or pour concevoir un jeu scénarisé et réussir sa mise en place
Créer un scénario d’enquête avec ancrage culturel et en imaginer les épreuves
Découvrir des jeux et des rituels basés sur les neurosciences
Créer un jeu de mémorisation et en expérimenter les différents modes
Enrichir le rituel de « Deputy Teacher »
Découvrir des activités orales originales en cours de langue vivante pour développer l’expression spontanée, la prononciation et l’intonation
Générer des supports de jeux avec images et pistes audio à l’aide d’une application gratuite
Partager et évaluer les bénéfices des expérimentations conduites avec ses classes
Rendre compte de l’évolution de sa pratique et de son niveau de maîtrise des compétences

Contenus

Journée 1

Expérimentation en équipes d’épreuves d’Escape Game utilisables en classe
Jeux scénarisés : règles d’or, livret tutoriel, pratiques de classe
Scénario d’enquête à créer : les étapes, les épreuves, les missions

Journée 2

Jeux et rituels : apports neuroscientifiques, livret avec tutoriel, pratiques de classe
Création d’un jeu de mémorisation
Rap Battle de verbes irréguliers
Rituel de Deputy Teacher
« Pub Quiz »
Jeux de rôle pour développer l’expression spontanée
Activités orales originales (doublage de dessins animés…)
Partage d’expériences
Conception de supports pour les jeux en classe

Intersession : Expérimentations en classe

Journée 3

Partage, analyse et évaluation des bénéfices des expérimentations conduites en classe durant l’intersession
Evolutions dans sa pratique et dans sa maîtrise des compétences

Méthodes et outils pédagogiques

Présentiel enrichi
Méthode active et expérientielle : après chaque tutoriel, les participants créeront leur propre jeu
Mise en commun puis debriefing
Mise en commun de la pratique de la classe
Retour sur expérience et analyse des pratiques (Distanciel sur Teams)

Modalités d'évaluation

Évaluation formative en cours de stage pour accompagner au mieux le développement professionnel des participants
Enquête de satisfaction de fin de formation :
- Une enquête numérique sera adressée par l’IFUCOME à chaque stagiaire afin de recueillir son degré de satisfaction générale, son opinion sur les aspects pédagogiques et organisationnels,
- Un bilan de la formation sera réalisé par le(s) formateur(s)

Si des stagiaires inscrits requièrent une attention particulière au regard de leur handicap visible ou invisible, ils sont invités à nous contacter afin que nous puissions rechercher la manière la plus adaptée d’y répondre

ATTENTION : Cette offre de formation est commandée par FORMIRIS PAYS DE LA LOIRE. Les enseignants d’autres territoires intéressés par cette offre sont invités à se rapprocher de leurs services pour connaître les modalités d’inscription.

Contenu mis à jour le : Jeudi 27 février 2025